A la luz de los temas sugeridos en la unidad, vamos a indagar y debatir las posibles respuestas a las siguientes preguntas:
Vamos todos a participar partiendo de las siguientes preguntas:
¿Qué diferencia existe entre la semiótica y la semiología?
¿Cuál es la tesis de Humberto Eco sobre la semiótica?
¿Cómo concibe Peirce y Sausurre el signo?
¿Cómo se construye culturalmente un signo? Dé un ejemplo actual, político, humanitario, económico, entre otros.
¿Cómo se conforma el signo lingüístico según la teoría de Sausurre? Dé un ejemplo ubicado en su campo profesional.
¿Qué es un tótem? Dé un ejemplo de un totem cultural
¿Qué significa un tótem en una cultura determinada?
Peirce propone que el signo es triádico. ¿Qué sucede si falta una de esas instancias?
Roland Barthes, cuestiona que fue primero, si la semiótica o la lingüística. Usted qué piensa al respecto y por qué.
¿En qué consiste el binarismo lingüístico y qué estudiosos hacen aportes a esta teoría?
¿Qué diferencia existe entre la semiótica y la semiología?
¿Cuál es la tesis de Humberto Eco sobre la semiótica?
¿Cómo concibe Peirce y Sausurre el signo?
¿Cómo se construye culturalmente un signo? Dé un ejemplo actual, político, humanitario, económico, entre otros.
¿Cómo se conforma el signo lingüístico según la teoría de Sausurre? Dé un ejemplo ubicado en su campo profesional.
¿Qué es un tótem? Dé un ejemplo de un totem cultural
¿Qué significa un tótem en una cultura determinada?
Peirce propone que el signo es triádico. ¿Qué sucede si falta una de esas instancias?
Roland Barthes, cuestiona que fue primero, si la semiótica o la lingüística. Usted qué piensa al respecto y por qué.
¿En qué consiste el binarismo lingüístico y qué estudiosos hacen aportes a esta teoría?
2. ¿Qué aplicación tiene este tema en el aula de clase? ¿Para que le sirve a Ud, cómo docente tener estos conceptos claros?
!Adelante!